2024上半年工作总结

一、引言

2024年上半年，成都市青少年科技教育协会积极响应国家关于加强青少年科技教育的号召，充分发挥自身优势，积极组织并开展了多项富有创意和实效的科技教育活动。这些活动不仅覆盖了广泛的科技领域，还注重培养青少年的创新思维、实践能力和团队合作精神，旨在全面提升青少年的科技素养，为他们的未来发展奠定坚实的基础。以下是对上半年工作的全面总结，展现了协会在推动青少年科技教育方面的积极努力和显著成效。

二、活动概况

1.青少年人工智能素养提升活动暨白名单赛项选拔活动专项培训班

时间：2024年3月21-22日

地点：广汉市

参与人数：百余名科技教师

内容：重点工作安排、人工智能科普教育专家讲座、科普知识竞赛内容讲解、比赛项目规则解读、比赛场地实际操作等

成果：教师科技素养显著提升，通过组织青少年人工智能素养提升活动的专项培训班，我们成功为上百名教师提供了全面、深入的培训。培训内容涵盖了人工智能的基础知识、教学方法、比赛规则等多个方面，有效提升了教师们在科技教育教学方面的专业素养。教师们反馈积极，表示培训内容实用，对他们的教学工作有很大帮助。

 

2.“点亮梦想之光 青少年科教公益行”活动

时间：2024年3月21日

地点：成都市郫都区川科外国语学校

参与人员：中国青少年科技教育工作者协会副秘书长等领导、成都川科外国语学校师生

内容：为期三天的光学主题科普活动，涵盖光学知识讲座、实验演示、互动体验等

成果：青少年科技兴趣广泛激发：“点亮梦想之光 青少年科教公益行”活动以光学为主题，通过生动有趣的讲座、实验和互动体验，成功吸引了大量青少年的参与。活动不仅让他们了解了光学的基本原理和应用，还激发了他们对科学技术的兴趣和好奇心。许多青少年表示，通过这次活动，他们对科学有了更深的理解和热爱。

 

 

3. 科创教学能力提升专项讲座

时间：2024年4月11日下午

地点：成都科技会堂

参与人员：团体会员单位

内容：学科交叉创新思维、教育·科技·人才三位一体培养、人工智能科普教育示范校优秀学校案例分享等

成果：科技教育理念与实践创新：科创教学能力提升专项讲座聚焦学科交叉创新思维，探讨了教育、科技、人才三位一体的培养模式。讲座邀请了多位在科技教育领域有丰富经验的专家进行分享，为成都市的科技教育从业者带来了前沿的教育理念和实践案例。与会者表示，讲座内容新颖、实用，对他们的教学工作有很大的启发和帮助。

 

4.人工智能教育示范校课案研讨会

时间：2024年4月23日下午

地点：四川师范大学附属青台山中学

参与人员：全市各区（市）县40余所中小学校的科技、信息学教师

内容：分享人工智能教育课案、交流教学经验、探讨未来发展方向等

成果：人工智能教育深度推进：人工智能教育示范校课案研讨会的成功举办，标志着成都市在人工智能教育方面取得了重要进展。会议聚集了全市各区（市）县的科技、信息学教师，他们分享了各自在人工智能教育方面的课案和教学经验，并探讨了未来的发展方向。这次会议不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，还促进了人工智能教育在成都市的普及与发展。

 

5.首届成都市《小哥白尼》杯青少年科普知识竞赛（团体邀请赛）

时间：2024年5月10日下午

地点：成都科技会堂

参与人员：来自14所《小哥白尼》杂志订阅学校及人工智能示范校的近百名师生

内容：科普知识竞赛，涵盖物理、化学、生物、地理等多个领域

成果：科普知识竞赛成功举办：首届成都市《小哥白尼》杯青少年科普知识竞赛（团体邀请赛）于2024年5月10日下午在成都科技会堂成功举办。来自14所《小哥白尼》杂志订阅学校及人工智能示范校的近百名师生参与了此次竞赛。竞赛内容涵盖物理、化学、生物、地理等多个领域，有效提升了青少年对科普知识的兴趣和掌握程度。同时，竞赛也锻炼了他们的团队合作精神和创新思维能力。

 

6.成都市青少年人工智能素养提升活动

时间：2024年6月16日全天

参与人员：来自全市近百所中小学选拔出来的比赛队伍

内容：多项涉及人工智能AI、智能机器人、编程信息学在内的各类比赛项目。其中包括：MakeX（全芯征途；数智先锋）；ENJOY AI（运动会闭幕式）；大疆无人机编程挑战赛；火星家园挑战赛；BATTLEACE数智竞技机器人；三维程序设计专项赛；创意编程挑战赛Python现场决赛等。

成果：青少年人工智能素养显著提升：2024年6月16日全天，我们成功举办了成都市青少年人工智能素养提升活动。来自全市近百所中小学选拔出来的比赛队伍参与了多项涉及人工智能AI、智能机器人、编程信息学在内的各类比赛项目。同学们在各项比赛中展示了优异的团队协作能力、敏锐的观察力、创新思维和出色的实践能力。活动不仅丰富了青少年的科技文化生活，还提高了他们对人工智能的认识和兴趣。许多参赛同学表示，通过这次活动，他们不仅磨炼了自己的科技动手能力，更加深入地了解了人工智能，也坚定了他们投身科技创新的热情。

三、存在问题与改进方向

尽管上半年工作取得了显著成效，但也存在一些挑战和问题。例如，部分偏远地区的科技教育资源分配不均，导致这些地区的青少年无法享受到高质量的科技教育。此外，一些教师的参与度还有待提高，他们可能由于时间、精力或其他原因而无法充分参与到协会的活动中来。同时，我们也意识到在活动策划和执行过程中，还有进一步优化的空间，以确保活动更加高效、有序地进行。

为了改进这些问题，我们计划在下半年采取以下措施：

1.加大资源投入：特别是对偏远地区的支持，确保科技教育资源能够均衡分布，让更多的青少年受益。

2.优化活动设计：根据上半年活动的经验和反馈，对下半年的活动进行更加精细化的设计和规划，增强活动的互动性和参与度。

3.强化师资培训：继续组织高质量的培训活动，提升教师队伍的科技素养和教学能力，同时鼓励更多教师参与到协会的活动中来。

4.推广成功案例：将上半年成功的活动案例和经验进行总结和推广，为下半年的活动提供更多的参考和借鉴。

5.加强活动策划与执行：对活动策划和执行过程进行更加严格的把控和管理，确保活动的顺利进行和高效执行。

四、结语

2024年上半年，成都市青少年科技教育协会通过一系列丰富多样的活动，有效推动了青少年科技教育的发展。我们不仅提升了青少年的科技素养和创新能力，还为教师们提供了宝贵的交流和学习的机会。面对未来，我们将继续秉承初心，不断探索与实践，为培养更多具有创新精神和实践能力的青少年科技人才贡献力量。未来，协会将继续秉承“科技引领未来，教育成就梦想”的宗旨，积极开展更多富有创意和实效的科技教育活动，为培养更多具有创新精神和实践能力的青少年科技人才贡献力量。